开卷有益作文10篇

开卷有益作文1

  从一年级开始,我读了人生的第一本书《一千零一夜》。

  之所以爱上读书,源于爸爸的每夜一个故事以及我对汉语拼音的掌握整度。

  七岁生日那天,没有生日蛋糕,唯有一本注音读本《一千零一夜》。接过爸妈的生日礼物,心里可高兴啊,现场表了一番,很不流畅,但还是赢得了爸妈的掌声。我知道这是对我读书态度的肯定,我也知足了。

  从此只要是课余时间和假期我都会捧着《一千零一夜》读个不停。里面的意思我都明白。不信我来讲其中的故事。

  “阿里巴巴和四十大盗”故事里说的是一个叫阿里巴巴的穷人和他的哥哥,一人都有一个妻子,哥哥的妻子很贪财,也有很多钱和金币。阿里巴巴则很穷,哥哥也不给他。阿里巴巴每天只能用仅有的一头骡子上山砍柴带到街上去买,来养活妻子。有一天,阿里巴巴又去砍柴

  她听见了马蹄声音,定睛一看,是一伙强盗,足有四十人。之后,阿里巴巴与四十大盗斗智斗勇,终于战胜了凶恶的敌人。这个故事使我明白,做人不要贪财,大事临头要机智勇敢。困难是暂时的,面对困境不灰心‥…我每看一次都有新的收获。

  开卷有益,读书有乐。

开卷有益作文2

  富家不用买良田,书中自有千钟粟。

  安居不用架高堂,书中自有黄金屋。

  出门无车毋须恨,书中有马多如簇。

  娶妻无媒毋须恨,书中有女颜如玉。

  男儿欲遂平生志,勤向窗前读六经。

  苏联著名教育家苏霍姆林斯基说得好:“如果学生的智力生活仅局限于教科书,如果他做完了功课就觉得任务已经完成,那么他是不可能有自己特别爱好的。”每一个学生要在书籍的世界里,有自己的生活。把读书,应视为自己的乐趣。

  借着这次的读书活动,我给我们班的孩子开了一个开卷有益,读书好处多的班会,内容是这样的:

  书,是人类进步的阶梯;书,是人类的益友;书,是人们成长道路上必不可少的伙伴。读书能为你开启知识的大门,读书能教给你做人的道理,读书能帮助你提高写作水平,读书能使你获得许多的知识,总之,读书有许多好处。

  一、在读书的众多好处中,对我们现在最有帮助的就是提高写作水平了,可以说,大量地读好书是提高写作水平的唯一道路,而阅读精品则是提高作文水平的高速公路,这是多么贴切的比喻呀!只有多读书,多体会,才能丰富自己的语言库存,提高自己的语言品味,使自己的文章生动有趣,使人回味无穷。

  二、读书除了能提高写作水平外,还能扩大你的知识面。在上课时,当老师提出了一个课外的问题,大家都在埋头思索着,而你正好在读书时了解了这个问题,知道这个

  问题的答案,当你自豪、愉快、响亮地回答出来时,同学们纷纷向你竖起大拇指,老师也向你投来赞许的眼神,这是何等光荣的事呀!这也是读书的好处。

  三、另外,读书更能让你懂得许多道理。在主人公的磨难中,你会知道要做一个不畏困难,勇往直前的人;在主人公的.勤劳中,你会知道只有付出,只有勤劳,才能换来成果,得到收获的喜悦;在主人公的快乐中,你也会感到无比的乐趣;在主人公的悲伤中,你也会泪流满面。这就是读书的乐趣!

  通过这次的主题班会,我感觉学生已经找到开启读书大门的钥匙。这在平日的课堂教学中特别明显。例如,在教学《恐龙》一课时,学生就能通过查资料侃侃而谈。教学《大作家的小老师》时学生从读书中明白了对人要永远谦虚的道理,在《我应该感到自豪才对》中懂得了事物不能只看表面,要看到内在才行,等等等等。确实,读书给学生带来了很多财富。

  俗话说得好:“风日为益友,读书是良师”,读书有那么多的好处,生活中少了书,那是多么乏味呀,那就让我们一起“读书好,好读书,读好书”吧!

开卷有益作文3

  上课铃一响,我们班安安静静的,连一根针掉下来都能听见,洋溢着紧张凝重的气氛。其实我想大家心里一定都非常激动,因为我们班今天要开展“开卷是否有益”辩论赛,大家都做了充足的准备,个个信心十足地瞪着王老师宣布辩论赛正式开始。

  王老师首先选出正方和反方各三名代表上台发言,之后辩论赛就正式开始了。“书是人类进步的阶梯——高尔基,它是人类智慧的结晶,只有多读书积累知识,才能在写作时游刃有余,所以我认为开卷有益。”正方代表李慕尧抢先一步,势气咄咄逼人。反方代表赵天瑞也不甘示弱:“看书要学会选书,有益的书你读了就会变得聪明,但不健康的书,你读了就像一名杀手把你杀害了,使你走向犯罪的道路,有一名大学生为了仿照一本打仗小说,在学校里连杀八人,所以开卷不一定有益。”正方和反方互不相让,比赛进入了白热化状态,同学们争得面红耳赤。我是正方的一员,虽然我不是代表,但我一直把手举得高高,生怕老师看不见,因为我认为赵天瑞说得不对,这时王老师看到了我,叫我发言,我站起来“反唇相讥”:“反方同学说的那些毫无意义的漫画书、武侠小说之类的书,我认为可以看,漫画能让我们学一些漫画技巧,武侠小说可以让我们看见扣人心弦的情景描写。只要我们能明辨是非,汲取书中的精华,抛去糟粕,你能说”开卷无益“吗?”我像打了胜仗的士兵一样,心里想:我要看看,反方有谁能说过我。没想到反方赵天瑞说:“书看多了对眼睛不好。”我心里一震,没想到赵天瑞从这个角度来驳斥我。这时正方代表徐汇芊说:“没看一个小故事,我们就向远处眺望一下,是眼睛得到了放松。”徐汇芊真了不起,反应真灵敏,让我松了一口气。大家你一言我一语,大家唇枪舌剑,班级里正在上演着一场没有硝烟的“战争”。

  正当双方不善罢甘休之时,王老师出来解围:“读书当然开卷有益,但一定要看好书,不好的书最好不看。大家辩论得都很精彩。”这真是一场让我难忘的辩论赛。

开卷有益作文4

  俗话说:书是人类进步的阶梯,书是人类智慧的结晶,书是历史经验的总结,书是社会生活的反映。读书,可以彻悟人生的意义;读书,可以洞晓世事沧桑;读书,可以广济天下民众;读书,可以深入科技殿堂。人欲成才,士欲济世,务必开卷读书。马克思开卷,获益甚多,他先后在波恩大学、柏林大学研究法学、历史和哲学,因而在以后的革命活动中能有两个空前的伟大发现,他写资本论就读了自藏书一千余本,还到大英博物馆里看了三间房子的书。马翁的开卷之益,说也说不荆华罗庚开卷,从小就打下了很好的数学和语文基础,曾写过几百首诗词,还写过许多散文和通俗生动的科普读物。初中毕业时,就写出数学论文。论文层次清楚、语言简练,精辟地指出了苏家驹教授《代数的五次方程式之解法》的错误。

  古人说,人可一日不食肉,不可一日不读书。书是全世界人的营养品,可以让我们身体强壮,不断增高,意志坚强。

  可有人说:“开卷未必有益”。我却觉得“开卷必定有益”。

  读书不仅能增长很多知识,还能开阔我们的视野,丰富我们的想象力。

  让我们一起读书吧,书是我们成长中不可缺少的营养品!

开卷有益作文5

  有人说开卷有益,有人说开卷未必有益,而按照我个人的`理解,我认为开卷是有益的。

  读书可以使人增长知识,陶冶情操,修养身心,就眼前来说,读书可以让我积累更多的好的词句,提高作文能力。

  高尔基曾经说过一句话:”书籍是人类进步的阶梯。“其实很多名人就是因为勤奋读书才名垂千古的。例如,三国时期的蜀国宰相诸葛亮,因刻苦读书而具有经天纬地的智慧,才使得刘备能够三顾茅庐,请其出山,最终成了刘备的主要辅佐;人民**,在少年时代就有”为中华之崛起而读书“的伟大志向,他的一生都在勤奋读书,为建设伟大的社会主义新*做出了卓越的贡献;还有相声大师侯宝林,在追求艺术之余不忘刻苦读书,才造就了他一生的辉煌。有一次他为了买一部明代笑话书,走遍北京城的所有旧书摊,却一无所获,后来他得知北京图书馆有这本书,便决定去誊抄,即便是冬天,他也顶着寒风,冒着大雪,终于把一部十万多字的书抄完了。试问,如果开卷没有益处,这些伟人的丰功伟绩又从何而来?

  伟人培根说过:”读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞使人善辩。“可见,不同的书都翻一翻,看一看,一定会带给人不同的收获。总之一言:开卷有益!

开卷有益作文6

  一阵掌声飘出了我们五(4)班,这是在干嘛呀?原来是我们在进行着一场精彩的辩论赛。

  男方的主题是“开卷有益”,一辩骆子琦开口用语无伦次的话直奔主题“高尔基说:‘书籍是人类进步的阶梯’。人类是离不开书本的,要不,那些高科技是从哪儿来的呢?”

  我们女方韩阳自信满满地站了起来“不是所有的书都适合我们看的,难道还包括那些不健康的书吗?”

  韩阳这句话将男方澎湃的势气压了下去。

  厉源见情况不对,便一蹬脚,头头是道地说起来:“那我们可以选择性的看书呀。”

  女方一振,男方这个下马威还真厉害呀,不过王思霁又立刻站起来,自信的说“我方认为,小孩子不太有识别能力,那怎么办呢?”

  没想到赵泽伟一下子就将问题解破了。眼看着掌声一浪高过一浪,同学们越来越激动,这是一场没有硝烟的战争,唾沫横飞,有面红耳赤的骆淳,有语无伦次的骆子琦,还有神采飞扬的洪思源……

  男方只好搬“救兵”,说了许多名人名言,搞得女方们不知如何是好,这时,王思霁又气势汹汹地说“我们学过一篇文章,伽利略用实验断证了亚里士多德的话是错的,一个几千年以来的大哲学家都有错,谁又能断定孔子、高尔基……的话一定是对的呢?”

  男方顿时鸦雀无声了,女方都为王思霁这机智的一辩而欢呼起来。

  骆子琦又站起来,急得话也说不出来,“名……人名言总会有……对的,假如是错的话,我们干嘛要学呢?”

  男生顿时报以热烈的掌声,欢呼道“加油!”“太棒了!”

  韩阳见女生们快撑不住了,赶紧起来打圆场。“像《蜡笔小新》一类的书,你们看不看?”下面顿时传来一阵阵“看、不看”的声音。韩阳又补充道:“这类书都是大人们的休闲读物,对你们又有什么益处呢?”

  就这样,两方始终都坚持着自己的观点,于是这场辩论会打成了平局。

  最后的总结在欢呼声中临近尾声,也在一阵掌声中荡漾开来。

开卷有益作文7

  “铃铃铃……”袁老师踏着铃声走了进来。她笑着对我们说:“今天,我们要开展一个有趣的辩论会——开卷有益vs开卷未必有益。”我们兴奋极了,迫不及待地等着辩论会的开始。

  我们的对手非常强,所以我便不由自主地紧张起来。老师说:“现在,一二组是正方,三四组是反方。预备——开始!”我方的代表马上举起手来,说:“在这个信息时代里,我们人类最需要读书,以获取更多的知识,才能人类创造美好的明天!”我心中暗喜:我方先占了优势,我们一定会赢的!紧接着,反方开始反驳我方的观点:“书,不能说全部有益,因为有一部分的书对人们不仅没有好处,还会适得其反。所以,我方认为开卷未必有益。”双方激烈的讨论着,我就在一旁静静地听,吸取经验。

  过了一会,老师说:“现在一二是反方,三四组是正方,开始!”我自告奋勇地站了起来,抢着说:“我承认有些书的确有益,石有些书是对人有害的。青少年是缺少判断能力,导致读了不健康的书,造成严重后果。这对我国的发展都有很大的影响!”我话音未落,三四组的小红站了起来,用强有力的语调说:“我不这么认为,因为很多书对人是有好处的。如果一个人不读书,那不成傻子了?”

  过了一会儿,老师温和地说:“刚才大家都表现地很好,现在进入自由辩论!”我们越来越投入,都争先恐后地发表自己的观点。我们争地面红耳赤,热血沸腾,好像战场上的将军那样威风。

  最后,袁老师要宣布胜负了。全班十分安静,连根针掉在地上都听得见。我们屏住呼吸,期待着这一刻的来临。

  “这次辩论会的结果是——一二组胜!”一瞬间,我们手舞足蹈,无法掩饰心中的喜悦,开心地笑着。老师也很高兴,慈祥地看着我们。

  这次辩论会意义深刻,给我留下了一个难以抹去的道理:读书,要有选择性地读,分得清该看和不该看的,那才是真正地获取知识!

开卷有益作文8

  古人云,“开卷有益‘,这是沿用至今的名言,意思是读书总是有好处的!

  高尔基先生说过:“书籍是人类进步的阶梯。”书还能带给你许多重要的好处。

  多读书,可以让你变聪明,变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明,你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样,你又向你自己的人生道路上迈出了一步。多读书,也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲,一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动,使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。读书能陶冶人的情操,给人知识和智慧。所以,我们应该多读书,为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础!托尔金说过:“这么后的一本书不可能段段都精彩,但同样的,也不可能全部一无是处。”博览群书可以增深阅历,同时训练自我的理解能力。有益于积极主动的培养自我积累的***惯。每一位侃侃而谈的辩论者必定是经过充分的准备与积累的,而积累本身就是要“博”。辩论中不用刻意贬低对方,只要尽力强调我方的优点就可以了。当发现对方的陈述中有明显矛盾的地方时,才加以追问,否则只是“死缠烂打”罢了。论题中的陷阱也要看清楚:何为“博读”,何为“精度”?只是个尺度问题罢了。读太少,易以偏盖全;读太多,事倍功半。就是因为辩论的关键在于无法完全准确掌握的“程度”问题上,辩论才会显得非常有趣。而令人信服的辩手必然是经过充分的准备的。

  古人说过,读书即是立德。但如果读的是坏书。立的又是什么德呢?所以读书不在于多少,重在选择,不在于是否开卷,而在于开卷读好书,只有开卷读好书才有益!所以开卷读书必须阵中选择,必须端正思想,从树立正确的人生观.提高思想.和审美水平的目的出发来选择!

  总而言之,读书就是好,有说不完的好处。我们只有读好书,好读书,才能获得终生财富!让我们一起在书的海洋遨游吧!

开卷有益作文9

  开卷有益!是因为书可以丰富我们的课余生活,又可以增加知识!

  人云:"书是人类的阶梯!"书是怎么出来的?是靠写的!可为什么能写出来呢?是靠读书后才能写出优美的语句!再想想!什么事不可能是无缘无故就想出来的,是先提出一个想法,再去不断的看书,从别人的思维中想出自己别具一格的思维,所以,开卷有益。

  为什么有人说开卷未必有益呢?其实,他们也不敢说开卷无益,只敢在有益前加了个“未必”这写人大概不知道“选择”两字吧,做什么事都要选择,写作就是一个活生生的例子,我们就有选材,如果没选好材,那就不能开展下一部工作。读书也是如此,不会选择的人,那读书干吗呢?

  古人也云:“读书破万卷,下笔如有神!”许多人都常常问自己:“为什么我作文写不好?”当中只有一个原因,那就是书读少了,语文不同于数学,一个公式一记牢,什么都OK了,语文是积累,只有从另外的文章中一点一滴的收集好词佳句,才能“下笔有神助”

  经过上面的叙述,大家知道了吗?开卷是绝对有益的!

开卷有益作文10

  3月29日下午的第一节课后,我们班开了场辩论会:题目为《开卷有益PK开卷未必有益》。我是属于正方的,即开卷有益。说实在的,这场辩论会的目的是什么,我至今还没有明白。一开始知道这个题目时,以为指的就是考场上考试的形式。结果到真正辩论会的那天,不知道为什么会和读书扯上了关系。好像指的就是多看书好还是多看书不好这样的事。

  首先是正方发言。发言者是我们班上的老辩手陈熙。不过,她说什么我倒是忘了。我所记得的正方辩手马孜妍的发言。她说:“学无止境。无论是从任何一本书上,我们都可以学到知识。即使是从那些言情小说,家长们眼里认为没有用的书,我们一样可以学***它的写作方法,一样可以多认识几个字。主要是看我们怎么去利用它。”这几句话说得实在是太好了。确实如她所说,像许多小说上的写作方法,很值得我们去学***,而且,也能多认识我们不知道的字。比如说,陈熙就是在《新蕾》杂志上看到一个和双立人差不多的字,读作“chi”。

  反方中,我最记得的是汪蓉的发言。她说:“什么正反两面性,根本不存在。就像在你们眼里,言情小说可以学一些写作手法。在我们眼里,就不是这么一回事了。”我之所以记住了它,并不是因为这句话多精彩,而正是因为这种很明显的口误,可以让朋友们引以为戒。她自己的理论都已经用上了两面性,居然还这么说,这就是所谓的搬起石头砸了自己的脚。

  随后,也有同学提出了,那些言情小说的封面,一看就知道没有什么用。我对这个问题进行了反驳:“这些封面,我们也一样可以从这上面学***它的画风。这在今后我们的人生当中,是可以起到一定的帮助的。”

  这次的辩论会,总体来讲比上回辩论会好多了。至少在这次辩论会中,哪方有时想萌发出动手的欲望给即时克制住了。不像上次,正反两方的主辩手辩论到因为情绪太激动而发展到即将动手干一场的地步,搞得这两位同学的关系僵了好几天,最后还是老师亲自出马,这事才得以解决。虽然我对这次辩论会的主题目的还不太理解,辩论双方也没有分出胜负,但是有很多人都积极加入这次的活动中,使这次的辩论会开得很有影响力。不过我认为,多看不看书,对于增长知识这方面,没有绝对的说法。要扩大自己的知识面,主要还是要靠自己去努力。